Martínez Mahr, B. L.; Rubio Martínez, S. Participación Y planeación estratégica Para El rediseño Curricular En Educación Superior: Un Modelo Procedimental Empleando Teoría Fundamentada: Participation and Strategic Planning for Curriculum Redesign in Higher Education: A Procedural Model Using Grounded Theory. ALARj 2026, 32, 53-84.